文化创意与传媒学院教学过程日常检查管理实施办法

为规范教学过程管理，确保教学各环节任务顺利实施，使学院教学工作更加制度化、规范化，根据《杭州师范大学教师教学工作规范》（杭师大教〔2014〕36 号）、《杭州师范大学本科教学听课制度实施办法》（杭师大教〔2019〕26 号）、《关于加强研究生教育质量保证和监督体系建设的实施意见》（杭师大研〔2017〕8号）、《杭州师范大学考试管理规定》（杭师大教〔2019〕27 号）等文件精神，特制定本办法。

一、目标要求

以“立德树人，强化规范”为根本要求，严格执行教学工作规范，提升课程教学的效果，促进学生的专业学习，改进教风推动学风，建立常态化、规范化的学院教学过程日常检查管理制度。

二、检查范围

本科生、研究生日常教学、期中教学活动、期末考试等各教学环节实施情况。

三、实施办法

（一）巡课

1.检查课堂教学、实践教学（上机操作）等情况，包括教师上课迟到、无故旷课、提前下课、私自调课、课堂纪律控制等, 保证良好的教学秩序，对违反教学管理规范的行为和偶发性教学事件及时处理。

2.检查学生有无迟到、旷课等违纪情况，关注学生上课玩手机、睡觉等扰乱课堂秩序行为，如实记录并反馈到学院，教务科、学工办根据反馈情况进行处理。

3.各组成员做好日常教学检查记录，及时解决发现的各种问题，出现违反教学管理规范、师德师风等情况，应及时向学院汇报。

（二）巡考

1.考试周前，分别召开全院学生和教职工会议，开展考试工作专题培训，在学生中开展考风考纪的宣传教育工作。

2.考试期间，成立由学院各领导带队的巡考小组，负责对考试工作各环节的监督、检查与指导，处理考试过程中出现的各类问题。

3.巡考小组对监考教师的考试组织流程规范性进行检查，对学生考试过程的考风、考纪进行检查。

4.各巡考小组做好巡考检查记录，及时处理考试过程中的违规违纪行为。

（三）听课

1.学院党政领导、系、教研室等基层教学组织负责人每学期听课不少于 8 课时。专任教师、教学管理人员、学生管理人员每学期均须听课，听课时数不少于5节。

2.听课主要观测点包括教师的师德师风、教学态度、精神风貌、课堂教学管理、教学规范执行等，学生到课情况、课堂纪律、学习状态、学习获得感等，教学方法与手段、教学内容、 教学效果、教学能力、教材使用、教学改革、课程对专业毕业要求达成度、课程思政等。

3.艺术实践课程听课还应关注实验室仪器设备、环境卫生、水电保障、消防隐患等情况。

4.对听课中发现的问题，听课人员可以在课后直接与任课教师沟通，或经由学院教务科进行反馈。

5.听课过程中应按要求认真在《杭州师范大学听课记录本》做好记录，学期结束后交学院教务科存档。

四、工作要求

（一）重视教学过程管理的规范性，加强教学管理与学生管理的联动机制，建立全院行政教职员工全员参与的日常教学管理检查队伍，由学院教务科制定每学期的检查分工和检查范围。

（二）各检查小组成员应根据日常教学检查值班安排，到指定地点进行教学检查并做好记录，日常教学工作检查登记表应于当日送回学院教务科。

（三）每学期期初、期中、期末学院领导班子须根据安排，带队进行开学上课、期中教学活动、期末考试等情况的检查。

（四）各检查小组在检查过程中应尊重师生，不影响、不干扰正常教学秩序。

                            文化创意与传媒学院

2021年9月