为提升专业建设质量，推进动画国家一流本科专业、杭州市高校数字文化创意专业群的建设成效，经学院研究，决定培育一批高质量教学项目，现将有关事项通知如下：

一、立项数量

本轮申报计划遴选省级精品课程培育项目2-3门，校级精品课程培育项目3-5门；校级教改建设项目（课程思政专项）5-8项；省级新形态教材培育项目2项，校级教材建设项目2-5项。

二、 申报要求

        1.精品课程建设。该项目建设旨在提高课程的教学质量，培育省、校精品课程项目。已获得过院级资助的同一教师同一课程不得重复申报。一位教师一次只能申报1门课程。申报省级课程培育项目的须有在建校级课程项目。申报书见附件1《文传学院精品课程建设项目申报书》。

2.教学改革项目。该项目旨在将思想政治教育纳入课程教学目标，在教学过程中，深入挖掘课程中蕴涵的思想政治教育元素，推动马克思主义基本原理、习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、中国优秀传统文化、科学精神、政治意识、职业情怀、技术思想、人文素养等思想政治教育内容与专业知识讲授的有机结合，修订完善课程教学大纲，梳理课堂教学所有环节，创新教学方式方法，丰富课程思政教学资源，完善课程配套实践教学，改革课程考核方式方法。申报书见附件2《文传学院教学改革项目申报书》。

3.教材建设项目。该项目旨在鼓励教师深入研究课程内容，科学的教学设计。教材建设注重吸收行业发展新知识、新技术、新工艺、新成果，对接职业标准和岗位要求，丰富艺术实践教学内容。鼓励教师开发新形态教材，将课程与教材资源有机融合，纸质教材及其配套的电子资源深度融合的融媒体教材。注重运用现代信息技术，使教材更加生活化、情景化、动态化、形象化；积极开发补充性、更新性和延伸性教辅资料，推进一体化、活页式教材建设。申报书见附件3《文传学院教材建设项目申报书》。

三、经费资助

各类别立项项目给予相应的配套经费支持，经费使用遵照《杭州师范大学本科生教学经费使用与管理办法》（杭师大〔2017〕10号）执行。

四、建设与结项要求

1.建设要求。申报的精品课程、教改项目和教材建设项目均须结合课程思政要求进行建设。要立足于日常教学经验与思政课改指导思想，针对各专业课程进行创新性课程设计，挖掘各类课程的思政教育着力点，力求思政元素渗透融入专业教育，实现专业课程的价值引领作用，提升课程思政育人实效。

2.建设周期。项目建设周期均为2年，建设1年后进行中期检查,建设2年后开展结项验收检查。

3.结项要求。建设周期内该项目申报上一级相应项目获得立项的，则认定该项目达到建设目标要求，免予验收答辩；或经专家评审认定，达到相应级别建设水平的项目，准予结项。

4.建设完成的优秀项目，将报送学校认定为校级项目。

五、申报办法

精品课程、教改项目和教材建设均需填写相应的申报书，申报书电子稿请于2022年3月10日前交学院教务科。       

        附件1：文传学院精品课程建设项目申报书

        附件2：文传学院教学改革项目申报书

        附件3：文传学院教材建设项目申报书

                                杭州师范大学文化创意与传媒学院

                                       2022年1月7日