为尽快完成新入职青年教师从“高校学生”到“高校教师”的角色转变，不断提升自身能力，适应学院教学科研需要，更好服务学院工作大局， 9月13日下午，文传学院组织召开新入职青年教师座谈会。

座谈会上，学院党委书记范小春、副院长章瑞智、副院长袁瑾，结合自身教学科研实际，向7位新入职青年教师和博士介绍了学院的规章制度、教学活动要求、学院学科科研情况。尤其目前是期待她们能积极参与学院的学科专业学术团队建设。同时从五个方面提出了要求：一是讲政治：在理论学习中，要做到真学真信，有信仰的人才能讲信仰；在课堂教学中，要牢记“探索无禁区，讲课有纪律”，授课形式可以有各自特点，授课内容要完整准确贯彻落实党中央精神。二是有规划。要在学院的工作大局，特别是在教学科研工作中找到自身立足点。要将“立足专业”与“走出专业”相结合，多请教“过来人”。以研发课程为例，一方面要以所学专业为基础，在学院的课程体系中找到自己可以填补的空缺；另一方面，要跳出专业，多听多看，熟悉统战工作各领域，在实践中探索全新的方向，走好转型路。三是重方法。要有问题意识，授课应实现“中央要求的”“学员想听的”“教师能讲的”三者结合。青年教师授课机会少，要格外珍惜，初期最好有逐字稿，有预判，有预案，有自信。四是能坚持。要坚持把理论学习和自身工作结合起来，绵绵用力，久久为功，长期积累；要坚持练习，把握好每一次讲课机会。五是肯担当。要讲时代担当。党的二十大报告始终强调团结，如今统战工作比以往任何时候都重要，故应有“排头兵”的担当；要讲社院担当。学院工作是“一盘棋”，学术思维要与行政思维相结合，业务工作要与公共服务相结合，每位教职工都要围绕学院工作中心，服务学院工作大局。